CASI L2 順利入手 !!

　　WOW…（夜貓DJ Dennis的聲音），辛苦了四天，直到今天終於結束了，而每個故事總是會有個happy ending，當然我的故事也不例外，level 2讓我給考過了。

　　說實在的，我原本已經在找四月份的re-test，想說如果這次不過，大不了就是一直考，給它考到過為止。我對我的riding是完全有信心，而且level 2的riding要求並不高，所以也不難通過，而最主要的問題就是我的teaching。除了要用我破爛的英文教課之外，我以前只知道原理基礎，但根本沒有在意那些有的沒有的滑雪專有名詞，所以搞得我這三個晚上，每天都是窩在房間裡背那些該死的名詞，還好最後還是讓我給通過了。

　　在課程倒數第二天，是我們的教學模擬，上午我第一次上場時，可以說是完全的fuck up，不僅整個課程被我搞得一團亂，而且自己也是頭腦裡亂成一團，就像是一大堆線糾纏在一起，怎麼樣也理不清。中午吃飯的時候，心裡真的是超級沮喪，想說怎麼可能會爛到比自己想像中的還要爛，就這樣，一邊吃著熱狗，一邊沉淪於懊惱的輪迴中，度過了這樣一個愉快的午餐時光。下午集合後，我坐在lift上，我把我腦袋裡的所有東西丟掉（半放棄狀態），我只把我自己想成是光合自己辦的滑雪活動，而我就是其中的引導員。很神奇，真的很神奇；當我這樣自我定位之後，我卻可以很自然的表現出來，而且在教學過程中，完全都是自然反應，就像我以前帶活動一樣，腦袋裡住著兩個人，一個是負責當前的工作，另一個是處理之後下一步動作。就在這樣一搭一合的節奏下，我的下午教學模擬完美結束，也獲得滿堂彩。


　　最後一天的教學，我也是把自己當成是引導員的身分，把教學考試當成真的是在光合的工作，配合著腦袋裡面的”雙核心”運算，也就輕鬆的完成最後一天的考試（比起第一次模擬，真的有如天與地的差別）。令我更興奮的，不是最後考試的通過，而是教學獲得”above standard”的肯定，心裡的激動，已經無法用言語來形容（因為知道的詞不多 =.=''）。

　　另外我覺得有一個重點，是之前在光合工作的時候所學到的 - “使用的工具不重要，如何使用才是重點”。再加上我天生反骨的個性，我更不想要用原本既有的東西，我要創新，一個屬於自己的idea，也只有這樣，我自己才能支配我所用的工具，而不是被工具所控制。例如，在教平衡的時候，我就想到有很多人會彎上半身滑雪，所以我就馬上想到一個”背熊滑雪”的遊戲；又例如要教pressure control的時候，我馬上想到師父Dan，名聞遐邇的彈簧腿，所以就做了一個” 彈簧腿”的遊戲。我記得在上課的時候，教練有說CASI有30幾種教學工具可以讓instructor去教學生（很多人會投入努力學習這30幾種教學工具的迷思中），但我覺得這並不是重點，因為當你知道教學原理之後，就可以創造出無限個你所想要的”教學方式”，而且還是因地制宜的。

　　這篇文章是在Vancouver Island（Nanaimo）等ferry的時候打的，主要就是報個喜訊給朋友們。等一下還要開八小時回波特蘭，苦啊!!!

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ＰＳ‧給溫幫的朋友們
　　想考的朋友們，快去考level 2吧，連我這種爛咖都考過了，這對你們來說簡直是易如反掌，簡單的啦 !!!